Serious Games Information Center

Svoboda 1945 Liberation

Svoboda 1945 Liberation, entwickelt von Charles Games und veröffentlicht im Jahr 2021, ist ein pädagogisches Point-and-Click-Adventure-Spiel, das im Jahr 2001 spielt. Das Spiel befasst sich mit der Nachkriegszeit und konzentriert sich dabei auf die Auswirkungen der gewaltsamen Vertreibung der Deutschen und das Aufkommen des Kommunismus in der Tschechoslowakei. Als Serious Game nutzt Svoboda 1945 Full-Motion-Video (FMV), interaktives Storytelling und historische Genauigkeit, um ein emotional bewegendes Erlebnis zu schaffen. Der Spieler schlüpft in die Rolle eines Beamten, der darüber entscheiden muss, ob ein Schulhaus im tschechischen Dorf Svoboda unter Denkmalschutz gestellt werden soll. Um eine Entscheidung zu treffen, muss der Spieler die Geschichte des Dorfes erforschen, indem er Einwohner befragt, Archivdokumente durchsucht und einfache Rätsel löst. Das Spiel eignet sich besonders gut für Schüler und Studenten, Geschichtslehrer und alle, die sich für Serious Games interessieren, die emotionale Beteiligung mit politischer und historischer Tiefe verbinden.

TheDebriefingCube

Workshops können Spaß machen, doch man kann am nächsten Tag das meiste von dem Vergessenen haben, was gelernt wurde. Erfahrung allein reicht nicht aus: Reflexion ist ein wichtiger Katalysator, der das Lernen verstärkt. Ohne Reflexion verblassen zentrale Erkenntnisse schnell aus dem Gedächtnis oder werden vollständig übersehen. Studien zeigen, dass Reflexion nicht nur ein nettes Extra ist, sondern einen entscheidenden Unterschied macht. Teams und Einzelpersonen, die nach einer Aktivität reflektieren, erzielen bessere Leistungen (Tannenbaum & Cerasoli, 2013). Crookall (2010) stellte fest, dass Nachbesprechung Erfahrung in echtes Lernen verwandelt. Deshalb ist strukturierte Reflexion wichtig. Eine einfache, aber wirkungsvolle Möglichkeit, Diskussionen zu fördern und inhaltlich bedeutungsvoll zu halten, ist TheDebriefingCube. Ursprünglich als Bildungsinstrument für Teamwachstum, Kompetenzentwicklung und betriebliches Lernen entwickelt, bereichert es heute vielfältige Lernmomente in beruflichen und persönlichen Entwicklungsbereichen. Das Tool hilft Moderatorinnen und Moderatoren, die richtigen Fragen zu stellen, den Fokus zu behalten und sicherzustellen, dass echte Erkenntnisse entstehen. Sein Hauptzweck besteht darin, Teilnehmende durch durchdachte Diskussionen zu führen, sodass sie gemeinsame Erfahrungen reflektieren und mit übergeordneten Konzepten sowie zukünftigen Anwendungen verbinden können, während zugleich psychologische Sicherheit für ehrliches Feedback gefördert wird.

Gather.Town

Gather.Town ist eine gamifizierte virtuelle Arbeitsumgebung, die Online-Lernen, virtuelle Konferenzen und Remote-Teamarbeit unterstützt. Die Spielenden erstellen einen individuell anpassbaren Avatar, der sie repräsentiert, und bewegen sich in der virtuellen Umgebung. Gather.Town nutzt video- und audiobasierte Kommunikation auf Nähe-Basis, sodass ein Videochat-Fenster erscheint, wenn sich Avatare im Spielraum physisch nahekommen, und es ihnen ermöglicht, in Echtzeit miteinander zu sprechen. Dies erleichtert spontane Kommunikation und soziale Interaktion wie in der realen Welt. Mit individueller Pixelgrafik bietet die Plattform Vorlagen für Büro-Layouts, wobei das virtuelle Büro oder Klassenzimmer je nach Zahlungsplan vollständig anpassbar ist. Weitere Funktionen von Gather.Town umfassen Terminplanung, die Integration mit Tools wie Kalendern und E-Mail sowie integrierte Minispiele und Teamaktivitäten. Die virtuelle Umgebung wurde von dem gewinnorientierten Unternehmen Gather Presence Inc. konzipiert und entwickelt und bietet mehrere Zahlungsoptionen für Nutzende, einschließlich einer kostenlosen Variante.

Dot's Home

Das Hauptziel von Dot’s Home ist es, die Spielenden in die Rolle einer Person zu versetzen, die direkt von schädlichen Systemen betroffen ist, die in den Vereinigten Staaten bestimmen, wo People of Color leben dürfen. Die Spielenden werden in Szenarien eingebunden, in denen sie Wohnentscheidungen in einer Gemeinschaft treffen müssen, die von Redlining, Stadterneuerung und Gentrifizierung betroffen ist. Das explizite Lernziel der Entwicklerinnen und Entwickler besteht darin, die Spielenden dazu anzuregen, darüber zu reflektieren, wie Familien und Gemeinschaften in bestimmten Stadtteilen landen, und mithilfe des Spiels hervorzuheben, dass nicht alle Menschen die gleiche Wahlfreiheit haben, wenn es darum geht, wie und wo sie leben, da Faktoren wie Hautfarbe, Aufenthaltsstatus und Vermögen eine Rolle spielen (Rise Home Stories Project, 2021).

CodeCombat

CodeCombat ist ein digitales Lernspiel zum Erlernen von Software Programmierkonzepten und -sprachen und wurde von der Firma CodeCombat Inc. im Jahr 2013 erstmalig veröffentlicht. Das Spiel vermittelt Programmiersprachen wie Python, JavaScript, C++, Java, oder Lua sowie die Grundlagen der Informatik. In CodeCombat wird die Spielfigur mittels Codes durch verschiedene Level gesteuert. Der Fortschritt im Erlernen von bspw. Python wird durch das Freischalten neuer Gegenstände unterstützt, was den Spielenden direktes Feedback gibt. Durch das Abschließen von Leveln kann die Figur im Rang aufsteigen, wobei der Lernprozess eine zentrale Rolle spielt, da nur durch das Erlernen neuer Fähigkeiten neue Level und Welten freigeschaltet werden.